Модуль 10

Створили документ для фасилітації, вікі-сторінку для свого портфоліо, впорядкували портфоліо, створили план впровадження теми.

Модуль 9

Сьогодні виконали ряд завдань:
Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчання.
Внесли зміни до власного плану вивчення теми.

модуль 8

Поділилися прикладами учнівських презентацій. Провели педраду самооцінювання учнів, обговорили проблеми та шляхи їх вирішення. Доопрацювали плани оцінювання. Була сильна гроза.

Модуль 7

Провели педраду 3. Створили учнівську презентацію. Зрозуміли - все це нелегко

модуль 6

Наближаємося до завершення робочого дня.Сьогодні провели педраду про безпеку роботи учнів в Інтернеті,створювали посилання та нові сторінки на вікі-сторінці.Ознайомилися та створили опитувальник до свого проекту.Складним виявилось- велика кількість теоретичного матеріалу, але цікавим було створення власного опитувальника.Настрій підняв опитувальник, створений тренером Чекайлом Р. М.

Модуль 5

Сьогодні працювали в групах, провели педраду, де обговорили питання об'ективного оцінювання учнів, які працюють у групах. Ознайомилися з авторськими правами,правилами оформлення використаних джерел, створили таблицю списку використаних джерел, навчилися оцінювати веб-ресурси.

Модуль 4

На цьому занятті ознайомилися з системою формуючого оцінювання, методами та інструментами оцінювання, створили графік оцінювання власного проекту, навчилися створювати презентації.

Модуль 3

Доброго дня! Сьогодні працювали з модулем 3. На занятті всі учасники обговорили обрані теми проектів, працювали над планом проекту, складали ключові, тематичні, змістові питання.

Модуль 2

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме надають широкі можливості для навчання, залучають учнів до творчої діяльності.

модуль 1

6.06.2012. Ознайомилася з програмою "Навчання для майбутнього",зареєструвалася на вікі-сайті, створила власний блог, власну сторінку на вікі-сайті. Досить, ідемо на перерву.